ANIMER UNE EQUIPE DE TRAVAIL
CCI FINISTERE SIEGE
Animation motivation équipeEM NORMANDIE COMPETENCES
Valide la certification "Animer une équipe de travail (Certificat de Compétences en Entreprise- CCE)", enregistrée au Répertoire Spécifique sous le n° RS7377, délivrée par CCI France, publiée le 27/11/2025.
Le professionnel chargé de l'animation d'une équipe de travail a pour mission d'optimiser le processus de production de l'équipe en tenant compte des objectifs de l'entreprise, des délais à tenir et des moyens mis à disposition.
OBJECTIFS DE LA FORMATION :
• Organiser et structurer le travail d'une équipe (en fonction des compétences, des objectifs, des moyens disponibles et des modalités d'organisation)
• Piloter l'activité collective, en utilisant des outils adaptés de coordination, de suivi, de communication (ascendante et descendante) et d'évaluation continue
• Adopter une posture d'encadrant constructive et responsable (favorisant la coopération, la qualité de vie au travail, l'inclusion, la montée en compétences et la résolution de conflits)
PRÉREQUIS ACADÉMIQUES / PROFESSIONNELS
Le candidat doit justifier d'une expérience professionnelle et/ou extraprofessionnel en lien avec
les compétences visées
DÉLAIS D'ACCÈS
Inscriptions au maximum 7 jours avant le démarrage de la formation, dès réception de la convention signée. Pour les CPF, inscription impérative 11 jours ouvrés.
ACCESSIBILITE AUX PSH :
L'EM Normandie Compétences s'engage pour l'inclusion, et facilite, dans la mesure du possible, l'accès aux personnes en situation de handicap. Consultez notre site internet pour plus de détails : https://emn-competences.fr/inclusion-et-handicap/
Fondamentaux de l'animation d'équipe
• Définition de l'encadrement d'une équipe
• Rôle et responsabilités du manager en valorisant les compétences des chefs d'équipe et
encadrants intermédiaires
Constitution et structuration d'une équipe
• Identification des besoins en compétences en fonction du projet ou du service
• Évaluation qualitative et quantitative des ressources humaines nécessaires
• Analyse des écarts entre les ressources disponibles et requises
• Participation à la constitution ou au réajustement de l'équipe selon les compétences et
disponibilités
Organisation du travail collectif
• Répartition des rôles et des missions
• Planification des tâches et des responsabilités
• Définition des objectifs individuels et collectifs
• Prise en compte du travail hybride
Pilotage de la performance individuelle et de l'équipe
• Choix et utilisation des outils adaptés
• Définition des indicateurs de performance (jalons, livrables, délais)
• Ajustement des priorités et des ressources en temps réel
• Analyse des résultats par rapport aux objectifs initiaux
• Repérage des écarts et analyse des causes et conséquences
• Proposition des axes d'amélioration et de réorganisation
• Restitution au collectif et à la hiérarchie
Intégration de la QVCT et de l'inclusion
• Identification et prise en compte des besoins spécifiques des collaborateurs en situation de
handicap
• Intégration des engagements QVCT et RSE, et prévention des Risques Psychosociaux dans le
quotidien de l'équipe
• Formalisation des règles de fonctionnement partagées
La posture de manager
• Reconnaissance de ses forces et ses axes d'amélioration
• Communication de manière positive et engageante
• Adaptation de son mode de management selon le niveau d'autonomie des collaborateurs
• Développement de la coopération et de la co-construction
Soutien de la progression individuelle et collective
• Mise en place des feedbacks réguliers et constructifs
• Identification et valorisation des apprentissages individuels et collectif
• Accompagnement de la montée en compétences
• Favorisation de l'implication et de l'autonomie
• Partager les responsabilités et reconnaître les contributions
Gestion des tensions, des conflits et des médiations
• Identification des signes de tension ou de conflit
• Résolution de conflits et médiation
• Maintien de la cohésion et la continuité de l'activité
La communication entre l'équipe et la direction
• Transmission des consignes et les décisions stratégiques de la hiérarchie
• Restitution des informations issues du terrain (besoins, propositions)
• Choix des canaux de communication efficaces (réunions, outils numériques)
METHODES / MODALITES PEDAGOGIQUES :
• Formation en présentiel pour favoriser les interactions
• Sur des séquences courtes, alternance d'apports théoriques, de partages d'expériences, de mises en situation et jeux de rôles
• Support de formation
MODALITÉS D'ÉVALUATION :
L'évaluation des compétences repose sur une évaluation globale comprenant :
• Une épreuve écrite, d'une durée de 1 h30, prenant la forme soit d'une mise en situation
professionnelle contextualisée, fondée sur une étude de cas d'entreprise relative à l'animation
d'une équipe, avec production de livrables opérationnels permettant de démontrer la maîtrise
des compétences à partir d'expériences professionnelles ou extraprofessionnelles.
• Une épreuve orale d'une durée de 30 minutes, consistant en un entretien avec le jury
évaluateur permettant d'apprécier la compréhension des enjeux des enjeux managériaux, la
capacité à justifier les décisions prises, l'aptitude à analyser une situation relationnelle complexe
(conflit, surcharge, absentéisme, etc.), la posture professionnelle adoptée en matière d'équité,
d'écoute, de communication et de motivation des collaborateurs.
La certification est délivrée lorsque le candidat valide au minimum 80 % des compétences du référentiel
à l'issue de l'évaluation globale.
La certification ne permet pas de valider un ou plusieurs blocs de compétences
POURSUITE DE PARCOURS / DÉBOUCHÉS MÉTIERS :
S'agissant d'une certification inscrite au Répertoire Spécifique, nous ne pouvons fournir ces informations. Ce type de certification ne prépare pas à un emploi spécifique ou à une poursuite d'études.
EQUIVALENCE DE LA CERTIFICATION :
Aucune
PASSERELLES DE LA CERTIFICATION :
Aucune
BLOCS DE COMPETENCES :
La certification ne permet pas de valider un ou plusieurs blocs de compétences
CHIFFRES CLÉS :
Consulter les taux sur notre site internet : https://emn-competences.fr/nos-indicateurs/
Le certificat de compétences en entreprise est un dispositif permettant aux individus de se voir certifier des compétences transverses ou support aux organisations, construites et mises en œuvre dans un cadre professionnel et/ou extra professionnel.
Animer une équipe de travail (Certificat de Compétences en Entreprise- CCE )
RS 7377 CertifInfo 120189 CCI FINISTERE SIEGE
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